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Le Parc Naturel des Hauts Pays tente d'analyser les enjeux de biodiversité sur son territoire, enjeux liés notamment au saule têtard, un arbre emblématique de la région. Afin de permettre une restauration efficace de ce patrimoine arboré, cette enquête vise à comprendre les différentes causes du déclin de cet arbre sur le territoire du parc et aux alentours. Cette enquête s'inscrit dans le cadre du projet "Et nos saules têtards !", lancé en 2021 par les Parcs naturels du Pays des Collines, des Plaines de l’Escaut et des Hauts-Pays ayant pour objectif de tailler 500 saules têtards, et de planter 5000 perches de saules. Vous souhaitez contribuer à la préservation des saules têtards sur le territoire des Parcs Naturels des Hauts Pays, des Plaines de l'Escaut et du Pays des Collines ? Alors n'hésitez pas à répondre à cette courte enquête. Le détail du projet est accessible à l'adresse ci-contre : "Et nos (Hainaut) saules têtards" N'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations.
Dans le cadre de notre projet "Opération Hirondelles", le Parc Naturel des Hauts Pays a besoin de vos dons en vue de lancer son prochain Circuit des Hirondelles, lequel sera situé dans la commune de Baisieux. En contribuant à ce projet, vous participerez à la sensibilisation du grand public par l'installation d'infrastructures diverses sur le terrain, ainsi que des animations dans les écoles du territoire du Parc naturel des Hauts-Pays. Vous désirez faire un don ? Pour en savoir plus, consultez notre flyer ci-dessous. Pour télécharger notre flyer : appel-aux-dons-PNHP
But de ce projet Il s’agit d’un projet qui a pour objectif d’initier une démarche originale dans l’enseignement maternel et primaire pour y favoriser l’appropriation par les élèves des concepts d’éco-citoyenneté et de développement de la nature. Il s’inscrit dans une démarche de développement durable. Il confronte les élèves avec les conséquences multiples de leur vie à l’école, vise à apporter des solutions concrètes aux problèmes soulevés par les élèves eux-mêmes dans l’école. Il veut lutter contre le doute des élèves de pouvoir influer à leur niveau sur la résolution des problèmes… Il se base sur la participation active des enfants et sur des moyens d’expression différenciés pour chaque cycle scolaire. Il associe l’ensemble des acteurs de l’école (enseignants, direction, élèves, Pouvoir Organisateur, personnel d’entretien…). Actions concrètes Les trois écoles concernées pour l’année scolaire 2017 – 2018 étaient : L’école communale La Petite Honnelle de Fayt-le-Franc, thème de la Nature ; L’école communale Calmette de frameries, thème de la Nature ; L’école communale du Champ Perdu de La Bouverie, thème de la Nature. Ecole communale La Petite Honnelles Animation du PNHP : Le rallye bocager P3 à P6 Animations du CRIE de Mariemont : Les Oiseaux ; Les fruits et légumes de saison et biodiversité ; Les Insectes M1 à M3 On s’informe sur le terrain : Le Potager des Délices M1 à M3 Les actions concrètes : Installation de boules de graisses et mangeoires; Installation de 2 bacs à compost; Plantation de pommiers et poiriers; Montage des bacs compartimentés pour faire un potager; Création d’une bande fleurie; Création d’une haie; Installation de 5 nichoirs à mésanges et d’un hôtel à insectes décoré par les enfants; [...]
Envie d'organiser un événement respectueux de l'environnement ? Le Parc naturel des Hauts-Pays a récemment reçu 780 gobelets réutilisables à son effigie et les met à disposition ! De plus, c'est "made un Belgium" ! Conditions : Ceux-ci peuvent être prêtés par des associations du Parc naturel des Hauts-Pays (communes de Colfontaine, Dour, Frameries, Honnelles, Quiévrain et Quévy) mais ils peuvent également l'être par celles extérieures au territoire. Cependant, les associations présentes sur le territoire du PNHP auront la priorité sur la réservation ; Pour chaque gobelet prêté, des frais de caution s'élevant symboliquement à 1 euro vous seront demandés (ainsi qu'une caution de départ s'élevant à 50 euros) ; Bien évidemment, nous les rendre dans l'état dans lequel vous nous les avez empruntés (propres et non abimés !). Intéressé(e) ? Veuillez télécharger et compléter la convention ci-dessous et nous l'envoyer par mail à l'adresse suivante : parcnaturel@pnhp.be Convention de prêt de gobeletsTélécharger
En quoi consiste le projet ? Le projet « Écoles nature et éco-citoyennes » développé par le Parc naturel des Hauts-Pays propose chaque année scolaire aux écoles de l’enseignement maternel et primaire de mettre en place une démarche visant à améliorer les comportements environnementaux à l'école et dans le cadre familial. Plusieurs thématiques ont été proposées aux établissements scolaires : l’eau, les déchets, l’énergie, la mobilité, la nature, la consommation locale et équitable. Les principales étapes 1. Introduction à la thématique Dans la première phase du projet, le Parc naturel des Hauts-Pays propose des animations dans chaque classe afin que les élèves découvrent toutes les facettes du thème qui a été choisi… 2. Audit Dans la deuxième phase du projet, des « éco-cartes » (état des lieux des éléments observables à propos du thème choisi) sont réalisées dans chaque école par les enfants encadrés par le CRIE (Centre Régional d’Initiation à l’Environnement) de Mariemont. Un Contrat « Ecoles nature et éco-citoyennes » qui rassemble les objectifs à atteindre est ensuite signé entre les différents partenaires pour acter la prise d’engagement de chacun d’entre eux. 3. Actions concrètes La dernière phase consiste en un programme d’actions rédigé par les élèves. Ensuite, ils passent à la mise en œuvre de solutions concrètes. Un tableau de bord progressif est complété au fur et à mesure de l’avancement du projet. Une fois celui-ci terminé, il est évalué de manière globale et une éco-carte finale est réalisée. Projet 2018-2019 Pour la troisième édition, les écoles suivantes participent : École communale du Quesnoy (Colfontaine)École communale Achille Dieu (Colfontaine)École libre La Sainte-Union (Dour) Téléchargez le résumé du projet 2018-2019. Découvrez ci-dessous le fruit de leurs audits et de [...]
