Introduction

Les animations pédagogiques en 2011

Les animations pédagogiques en 2010

Les animations pédagogiques en 2009

Nos partenaires actifs dans le domaine de l'Education Relative à l'Environnement sur le territoire du Parc naturel

Introduction : l’Education Relative à l’Environnement (ERE)

D’après « La Wallonie se donne de l’ERE »

L’avenir de la Planète nous appartient …

De nos actes passés, présents et futurs dépend le bien-être de nos contemporains mais aussi et surtout celui des générations futures. A tout moment, nous devons être conscients de nos responsabilités individuelles et collectives. A différents niveaux, nous sommes tous concernés par la problématique de l’Environnement et plus largement, du Développement Durable.

L’information, la sensibilisation et la prévention sont dès lors nécessaires à l’adoption de toute politique et à tout changement de comportement. Cette démarche, à la fois théorique et pratique, porte le nom générique d’Education Relative à l’Environnement.

Que nous soyons enseignant, éducateur ou formateur, il s’agit de se mobiliser au quotidien pour susciter à travers de multiples apprentissages des modes de vie et des comportements plus respectueux de l’environnement, des pratiques démocratiques participatives et la citoyenneté responsable, l’approche de valeurs de tolérance, d’équité et de solidarité.

Les objectifs pédagogiques de l’ERE

a)      La découverte

Elle permet d’observer, de se procurer des informations afin de mieux connaître le milieu observé. Ce niveau est celui de l’approche par les sens, de l’éveil, de l’imaginaire, de l’émotion. C’est également celui des démarches plus scientifiques et systématiques d’observation, de reconnaissance et de classement.

b)      La compréhension

Elle permet l’intégration des faits observés par leur analyse. Ce niveau est celui de l’approche analytique et de l’expérimentation.

c)      Le jugement

Il fait appel à l’esprit critique et permet de se forger une opinion personnelle. C’est le niveau de l’interrogation, de la discussion, de la recherche de solutions personnelles ou collectives.

d)      L’action

Elle est l’expression par le comportement, la parole, les décisions… des acquis précédents. C’est le niveau des actions personnelles ou des activités de groupes où les décisions sont à prendre. C’est le niveau de la prise de responsabilité et du choix des comportements.

La méthodologie

Trois principes sont à la base de toute option méthodologique en ERE :

a)      Une pédagogie active

Cette pédagogie est basée sur le vécu de la personne et elle l’incite à être un acteur responsable de son développement, tout en lui donnant les acquis nécessaires pour agir en connaissance de cause.

b)      Le contact direct avec le vivant

Le travail de terrain est indispensable à une approche responsabilisante et ayant un impact durable.

c)      Une démarche éco-systémique

L’environnement est pris dans sa réalité d’éco-socio-système global.

Un exemple de méthodologie d’ERE, celle développée par le CRIE de Mariemont

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Les animations pédagogiques en 2009

1.                Les animations au sein des établissements scolaires

Le Parc naturel des Hauts-Pays propose aux écoles situées sur son territoire des animations pédagogiques variées et adaptées à l’âge des enfants. Ces animations se veulent ludiques et orientées vers le Développement Durable. Parmi les thèmes proposés, on trouve : les déchets, l’eau, la forêt, le patrimoine, la rivière, le sol, les champignons, les parcs naturels, les rapaces et chauves-souris, le bruit, l’énergie, la géologie, différents jeux de piste culturels, les paysages, la biodiversité, l’alimentation durable, les insectes, le Développement Durable…

1086 enfants sensibilisés de janvier à juin 2009

2.                Les Journées wallonnes de l’eau

En mars dernier, le Parc naturel des Hauts-Pays a participé aux Journées wallonnes de l’eau, à l’initiative du Ministre LUTGEN et en collaboration avec le Contrat de Rivière Haine.

Le 6 mars était une journée réservée aux écoles. Le Parc naturel des Hauts-Pays a mené une animation de sensibilisation à la thématique de l’eau à l’école communale de Quiévrain.

Plusieurs sujets ont été développés : le cycle de l’eau, le circuit de distribution de l’eau, la pollution de l’eau, l’épuration…ainsi qu’une sensibilisation aux écosystèmes aquatiques, à l’accès à l’eau et aux différentes façons de devenir un écocitoyen.

65 enfants sensibilisés (2 classes de 6e et une classe de 5e primaire).

3.                Première participation du Parc naturel des Hauts-Pays à la Semaine Sans Pesticides

Le mardi 24 mars dernier, une journée d’activités pédagogiques s’est déroulée au sein des locaux de la commune de Honnelles dans le cadre de la Semaine Sans Pesticides. Différents jeux (« Sentier Nature », « Points rouges, verts et bleus », « Espèces animales menacées » …), une maquette « Jardin au naturel », un vivarium de coccinelles indigènes…permirent aux enfants de l’entité de Honnelles de se familiariser avec les notions suivantes : qu’est-ce que la biodiversité ? Pourquoi la biodiversité est-elle en danger ? Pourquoi conserver/développer la biodiversité ? Que faire en faveur de la biodiversité ?

En outre, un montage PowerPoint leur fut présenté et expliqué concernant les Pesticides : définition, utilisations, effets négatifs, les alternatives…

99 enfants sensibilisés

4.                Plaines de jeux vertes en collaboration avec la commune de Colfontaine

Dans le cadre des plaines de jeux d'été, la commune de Colfontaine a sollicité le Parc afin de mener différentes actions de sensibilisation à l'environnement : des animations "Déchets" et "Forêt" ont été dispensées dans le courant du mois de juillet.

79 enfants sensibilisés.

5.                Projet "Découverte du terril de Sauwartan"

Durant la période du 11 au 22 septembre 2009 ont eu lieu des animations de découverte du terril de Sauwartan à l'initiative de la commune de Dour.

Au programme : définition, localisation des terrils, typologie des terrils, informations spécifiques au terril Sauwartan, particularités (pente, hauteur, érosion, climat, relief, perméabilité du sol, combustion...), flore et colonisation végétale, faune des terrils, les champignons, les roches et la formation du charbon, fossiles, lecture du paysage au sommet du terril, sauvegarde et reconversion des terrils, chaîne des terrils...

Les enfants ont beaucoup aimé l'escalade du terril (grande aventure!).

Nombre d'enfants sensibilisés : 202

6.                Accueil extrascolaire à Honnelles

Le mercredi après-midi, la commune de Honnelles accueille des enfants pour des activités récréatives et éducatives. A la fin du mois de septembre, les enfants eurent l'occasion de participer à l'animation "rivière" dispensée par le Parc naturel des Hauts-Pays.

Beaucoup de découvertes et d'amusement!

21 enfants sensibilisés.

7.                Fête de la Nature à Blaregnies

Pour la première édition de la Fête de la Nature de Blaregnies, différentes activités furent organisées : balades à dos d'ânes, stand du Contrat de Rivière Haine, informations sur l'apiculture ... et "jeux Nature" du Parc naturel des Hauts-Pays.

75 personnes sensibilisées.

8.                Journée "Place aux enfants"

Le Parc naturel des Hauts-Pays a participé pour la sixième année consécutive à la Journée Place aux enfants (17 octobre 2009). Deux communes étaient concernées : Honnelles et Quiévrain.

Au programme, on trouvait :

la présentation du Parc naturel des Hauts-Pays : localisation, missions, actions...

l'animation de différents stands:

- le sol, milieu vivant : extraction de la pédofaune, observation de la faune dans les pots loupes puis au binoculaire.

- Les fruits d'automne et boîte de la forêt : jeu des associations.

- les champignons : classification, réalisation d'une sporée, jeu de l'oie.

- la pollution et l'épuration de l'eau.

- les déchets : tri, recyclage, éco-consommation.

la distribution d'une farde d'information Parc naturel des Hauts-Pays.

56 enfants sensibilisés.

9.                Salon de l'éducation

Depuis 2006, le Parc naturel des Hauts-Pays participe au salon de l'Education à Namur. Il s'agit d'une manière intéressante et constructive de faire connaître ses activités au-delà de son territoire...

Nos partenaires actifs dans le domaine de l'Education Relative à l'Environnement sur le territoire du Parc naturel    

Organisation pratique et tarif

La plupart des animations pédagogiques organisées par les producteurs, artisans, animateurs, guides… du Parc Naturel des Hauts-Pays sont payantes. En général, il s’agit d’une somme modique couvrant simplement les frais d’organisation. Les tarifs de ces animations étant évolutifs, nous vous conseillons de prendre contact directement avec les personnes concernées.

De même, toute animation doit évidemment se réaliser sur rendez-vous (réservation obligatoire).

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